自古以来养不教、父之过，教不严、师之惰。第一、业务精湛。老师自己很优秀、至少某一方面很优秀，在孩子心目中竖起一个他（她）暂时不可逾越地高地，而产生敬畏之心。第二、正气凌然。老师为人处世，言谈举止，忠孝仁义、礼义廉耻、温良恭俭让，德性优良。第三、了解孩子，做孩子的知心人。1.洞悉孩子的心智。用心感知孩子的心境和智慧，与之产生共鸣，引导、激励其健康良性发展。2.身体条件。了解孩子的身体条件，为制定孩子

老师要怎样管教不听话的学生，才能让家长，学生，社会满意？