谢谢邀请。孩子"不想上学"是大家共有的觉察，也是不能否认的"镜像",更是"时代表态"与"孩子环游"的福分特征。一，"如果我的孩子对我说他不想上学了",我立马想到的是孩子有了什么难熬辛劳与怨愤恨心之因故，特别是不能化解救助与不可预测棘手的隐患矛盾。二，作为家长面对孩子"不想上学"的首选定位是必须走进孩子内心深处的最"切入点",换句话说孩子因为什么"不想上学了"。要知道这个真正的"原因果然"，家长的情 假如你的孩子说不想上学了你该怎么办？
谢谢诚邀。"孩子只关心学习"，从家长的角度看，是一种好"苗头",但是从孩子的成长需求与综合发展上析出，这是一种个性孤僻与"营养不良"迹象反映，它比"不爱学习的孩子"让人轻视而疏忽，往往是让"听话"与"顺从"替补而大意。其实不然，"只关心学习"的孩最大的误区是放弃与环境的结合，特别自闭与人沟通交流，性格脾气得不到磨合与配合，思想拘束，情感压抑，久而久之，前功尽弃，学习收获事与愿违，甚至前功尽弃，隐 孩子只关心学习，其他都不感兴趣，家长怎么办？
谢谢悟空诚邀。"作为家长该怎样对待孩子的早恋问题?该暴力还是该说理?"这样的学生早恋问题已"不足为奇",也不必责怪。为什么?因为我们的时代发展已进入"丰富多彩"的环境保护之中，社会与教育的内容"景象形色"，"直言不讳"。特别是影视网络，青春年少的"激情四溢",模仿效应等等。"早恋"是迹象萌芽，超越年龄段的"探测"是"发育早熟"的热情。我们共同努力探讨一下如何安慰和应对措施，主题中明确提到"该暴力该 作为家长该怎样对待孩子的早恋问题？该暴力对待还是该说理？
谢谢悟空诚邀。13岁男孩怎么教育?这个话题我们可以共同探讨，因人施救。在这里我们关键分析两个节点，一个是13岁，另一个是男孩。而13岁按照常规已是初中阶段的学生，简单而言，这个"教育"必须根据问题找答案，要以人为本以情育人以案施教，缺什么补什么综合素质教育是"主食"，而家长与学校老师的积极配合缺一不可，切忌急功近利。关于第二个节点男孩，我们作为家长深刻体会到男孩儿的特点与顽皮，而且13岁男孩正是思 13岁男孩应该怎么管教？
