一份正规的心理测试量表是如何编制的？

您好！一般来说，编制一个量表要经过几个复杂的步骤。

首先，要确定研究目的。编制者可以通过查阅相关文献，或进行个别访谈和问卷调查来收集资料，建构量表的框架。其次，要拟定编制量表的计划。包括量表要测的内容、量表的架构、是否应该有分量表、分量表的数目和主题、大概的测查方式、适用人群、量表编制的进度、经费预算等。再次，编制题目。确定了量表编制的目的和计划以后，就可以按照预先的架构，在相关已有测量工具以及所收集到的文献与调查资料的基础上编制量表的具体题目了。最后，通过一定的环节，对量表进行检验和修订，以确定最终的量表。这种最初编制出来的题目构成的问卷只能算作预试问卷，要进一步规范整理。第一步，根据问卷的内容和性质，选择与正式施测同质的对象实施预试。预试的样本至少应有100人～200人。然后对回收的问卷进行检查筛选，剔除无效问卷和不规范的问卷，并对问卷进行编号，以便将来录入数据及核实时方便快捷。

第二步，进行项目分析。即对预试的题目加以分析，以作为正式选题的依据。一般可以用检验法和相关法实施项目分析。通过项目分析，计算出每一个题项的“临界比率”，简称CR值，如果题目的CR值达显著水准，就表示这个题目能鉴别不同受试者的反应程度，这就是是否选取此题的依据。项目分析必须高于量表的临界值，才具有鉴别力，一般而言，CR值至少应达3以上为佳，相关系数至少应达0．4以上为佳。经过项目分析，就可以确定合乎标准的题目作为正式量表的题目。第三步，测试量表的信度和效度。一个好的量表要具备较高的信度和效度。信度就是量表的可靠性或稳定性，常用的包括稳定性系数(重测信度)和内部一致性系数。重测度的验证方法是，让同一批被试者在一定的时间间隔内先后两次做同一份量表，然后计算被试者前后两次测验得分的积差相关系数。两次测验相关越高，说明该量表越具有稳定性。

一般来说，前后两次测验的时间间隔以两周左右为宜，特殊情况也可根据需要延长间隔时间。折半信度的验证方法就是把题目按照奇数题和偶数题分成两半，计算两个总分的积差相关系数，以确定量表的内部一致性系数。为了弥补由于分半造成的整体信度下降现象，可以采用斯布(Spear—man—Brown)、卢隆(Rulon)等校正公式进行校正。效度就是指量表的有效程度。根据需要，还要在项目分析之后，采用因素分析的方法，对量表进行建构效度的验证，以确定该量表能够测量相关概念、特质等的程度。对于没有成熟的理论作为依据的量表，在编制过程中可以采用探索性的因素分析，以检验量表的潜在结构，探明题目中包含有多少个因素，进而确定分量表的个数等。如果量表是根据理论编制的，有必要探察量表与原先的理论的符合程度，这时可以用验证性因素分析来验证其效度。当然，也可以采用其他效度检验方法，如内容效度、专家效度、效标关联效度等。经过以上所有步骤的操作，一个标准的量表就可以形成了。

编制正规的心理测试量表是一件非常困难和艰苦的工作。通常来说包含以下内容。

1.明确量表的测量对象和测验目的。

这是编制量表的第一步，明确了这两个问题，后面的工作才能做到有的放矢。

测验的调查对象或测量团体就是样本总体。测验的目的决定着跟文献综述的内容。

2.首先进行文献梳理和综述工作。

这是量表内容形成的理论基础。不用说正规的心理测试量表，就连相对严谨的调查问卷都是以理论为基础，且题目之间是具有一定的理论结构和相应纬度的。这在测量专业中叫做量表的结构效度。

3.在前两步的基础上，进行访谈。

访谈的对象应该从总体样本中抽取。抽取样本的抽样原则自己要心中有数。一般情况下，会使用分层抽样的方式进行样本选取。这里，样本量的大小同测量的总体群体有关，全国性的量表样本人数要比地方性量表的人数多得多。

随后按照访谈提纲对样本进行访谈。

4.对访谈内容进行质性分析。

从对访谈内容进行的分析中形成测量因子和初步的题目。

邀请两位相关领域专家对量表题目进行分析和修改。主要是降低量表的表面效度，避免被试对题目做出向好的反应倾向。

5.初步试测。

将前几步形成的初步问卷在目标群体中进行试测。根据测量结果，进行探索性因素分析和验证性因素分析，对题目再次进行调整。

6.形成正式量表。

形成正式量表后，要与已有量表的测量结果进行数据分析，进一步验证本量表的有效性。

除了以上的基本步骤外，正规量表通常而言还具有不同群体的常模，用于进行测量结果的比较和分析。而每一个常模的建立，都涉及编制量表其中的几步。有很多量表并不是只有一个常模而是有好几个常模，所以，工作量是非常巨大的。另外，量表题目和量表常模还要随着时间的推移不断进行修订，每一次修订的工作量也并不少于初次编制量表。

ps:图片源于网络

这是大学学心理专业的课程，一句两句话说不清楚。简单讲一下。心理测量表，精神、智力、人格、情绪，性格，关系……

测量量表中信度、效度两个指标很重要。信度指的是：量表在不同时间测量，对不同人测量的效果都是一样的；效度指的是：量表确实是在测量你想测的东西，并有效果。（当然还有很多细节在这里一一掠过）

举例说明：

第一：我们确定了一个调查的主题，假设我们要测量人们对亲子关系的态度第二：你认为亲子关系重要吗？和孩子在一起的时候是一件开心的事情吗？你和孩子的关系0-10分，多少分……（题目有很多类型：是非题、选择题、匹配题、排列题、最好理由题等等）第三：量表测试，把问卷编好了发卷进行测试。第四：删减。把测得的结果录入，把一些题目删去。删去没用的，有歧义的，答案不明确；引起歧义的。第五：题目进行维度分类。一个测试量表往往有很多维度，同一维度进行归类。第六步：重新编制，把题目按照难易顺序排好，然后按蛇形分成两

维度一： 1 4 7 10 13 16 19

维度二： 2 5 8 11 14 17 20

维度三：3 6 9 12 15 18 21

第七步：内容标准化，文字调整更加规则，然后就可以发布了。

希望这个内容可以帮助到你。