如果你的孩子早恋你会用什么方法来引导？

谢谢！题主所谓的“小孩子”是初中生，或者甚至是小学生吧。我愿意谈谈这问题；若说得不对，请您拍砖。

我大儿子在初中时跟着我上学，之后读了中专和大专。在临近毕业时，他告诉妈妈他恋爱了，对象是城里的姑娘。在征得我们同意后，他把女朋友领到家里见我们；那时他20岁。三年后他们结了婚，现在感情很好。

我小儿子五年级时给女同学写信，表达他的好感。当时，他刚进一个寄宿制小学；周末回家还要和妈妈睡在一起，晚上光着屁股在床上即兴跳舞。之后，他上初中，进中专。其间，似乎也谈了一两个所谓的女朋友；现在年满十八岁了，但好像偏偏没有女朋友了。

或许由于他们是男孩子吧，对于儿子“早恋”的事情，我不曾特意去了解、过分去关注，更没有予以过多的干预。除非他们想让我知道，或者需要我们给出意见或建议。

小儿去年他失恋后，一度有些抑郁，我倒是故意云淡风轻地开导过一两次，现在他又阳光开朗了。

当然，做父母是一辈子的学问，尽管我们不断学习，不断反省，仍然不能保证做得很好。

现在的孩子早熟，我们所认为的“早恋”，也并非洪水猛兽。假如孩子是小学生，还好一点。如果是初中生，你越管，可能越适得其反；这是他们正叛逆的时段。

我很尊敬的一位老师曾经有两年在美国做汉教的经历。她教的是美国的初中生，年龄在11-14岁之间。孩子们对老师毫不避讳恋爱的话题，还常常把恋爱对象的照片给老师看，请老师当参谋。有一回老师问一位女生，她有男朋友的事情父母是否知道。结果该女生说她的爸爸妈妈经常带着这对小恋人一起出去玩。原来，人家美国的家长认为爱情和学习一样，都是生活的一部分。

尽管国情不同，人类的基本感情却是一样的。

这位董老师的儿子在上大学后曾经给她说，妈，如果你的班级里有学生谈恋爱，你不要再阻止他们了。他说：

这位同学的话，是不是也值得我们做家长的认真思考呢？

谢谢邀请

这个问题得看是什么阶段，“恋”到什么程度。

“ 听说有人喜欢你，是真的吗？妈妈真为你感到高兴”

“你今天表现怎么样？某某呢？比你好多了吧？”

“你既然喜欢他（她），就得帮助他（她），可不能影响人家”

“你喜欢的那个女孩（男孩）那么漂亮帅气，你可要努力才能配上（她）他哦！”

“你想要给他（她）件礼物，妈妈给你出个主意吧？”

其实，青春期的孩子对异性有好感或被异性喜欢是很正常的，尤其是高中孩子，已接近成人，思想已比较成熟，（生活中好多夫妻不就是从学生时代开始有感情的吗）父母要正确引导，最忌如临大敌，采取审问打骂或状告老师等极端的办法，当然，你也可以找老师配合。

总之，我相信只要把孩子当朋友，悉心引导，孩子的“早恋”就是一段美好向上的情感。

早熟是早恋前提，早恋不是爱情

一个健康的孩子，到了青春发育期有生理冲动是正常的，又加上异性的吸引，同班同学中是容易发生早恋。

私下好好和孩子谈谈，告诉孩子，

1、早恋不是的爱情，只是一种青春期异性吸引产生的好感。

2、就算是爱情，没有经济保障，毕竟还是在用父母的钱，一无所有，这样的爱情是苍白无力的。

3、都还是学生，主要精力都在学知识，是为了后来的美好工作，现在工作都没有，谈什么未来。

4、早恋会遇到波折和情绪，会影响学习。甚至会产生过激行为造成人身伤害。

5、早熟的孩子很容易失控，自我约束力差，万一偷吃禁果，更会对将来的人生产生严重的后果。

6、都还小，不要限制自己的圈子，多参加其他文体活动，长大以后会有很多更优秀的对象给你选择。

爱情是一朵美好的花，开的太早，枯萎的更快，爱她或者他，就要好好读书，等待到成熟到有成就再相爱，那样才是明智的最美好的爱情。

这个问题我觉得有些跨界，做教育的不一定给出最好的解决办法，心理学家或情感专家可能更为专业。又或者一部分作为过来人的家长，因为绞尽脑汁想过试过各种方法，他们会比较有心得。

我两个孩子，都还小，虽然没有具体操作过，但是根据身边一些作为过来人的朋友，可以给到一些建议。

一是，孩子早恋的年龄越来越小。如果是小学，可以收拾一下。如果是初中，要好好沟通，监控孩子的课余时间。现在学业压力这么大，孩子除了在学校有时间和同学相处，其他时间基本不可能。不过家长要以退为进，要对这种同学之间有一些好感是很正常的，要带孩子关注更多各方面表现优秀的同学。不可以压迫强制孩子放弃这种想法。如果是高中，同样以退为进，希望孩子以优异成绩考入大学，家长就给孩子恋爱的自由，现在不能去影响他人的学习，不要重复谈及影响孩子自己的学习。

其次，可以现身说法，以孩子爸爸或妈妈自己的经历为例，当然这个案例，应该早就按照自己的想法策划好了。随时拿来为我所用。

案例要肯定和理解，孩子到了一定年龄，多数会对异性产生好感，但这是基于某种能力或魅力的欣赏，就想喜欢明星一样，好感的同学也会有很多个，这是对别人的认可，以家长为例，过后觉得自己有些幼稚好笑。

归根到底，只有沟通，如果从孩子小时候开始，家里有良好的沟通习惯，我觉得很好解决。

男女生的非正常交往是学校处理起来比较头疼的问题，放任自流肯定不行，处理过重又怕对孩子有伤害。我在做班主任的时候，处理过无数次的早恋问题，深切体会到要想让孩子们正确的理解并接受你的教诲，谈话的内容和方式及其重要，要让孩子们不产生抵触情绪，请这样说：

著名作家毕淑敏有一篇小短文，叫《节令是一种命令》。说的是她去菜场买菜，她抱怨菜农说你这个自家种的番茄还不如我冬天买的番茄好看呢,卖菜老人谆谆善诱语重心长地教导她一番话：“记着，永远吃正当节令的菜。萝卜下来就吃萝卜，白菜下来就吃白菜。节令节令，节气就是令啊!人不能心贪，别心急，慢慢等着吧，一年四季的菜，你都能吃到。更不要说，只有野地里，被风吹绿的菜叶，太阳晒红的果子，才是最有味道的。”

作家受到启发有感而发——人生也是有节气的啊!春天到了就做春天的事情，去播种。秋天就做秋天的事情，去收获。夏天游水，冬天堆雪。 这个道理其实你们都懂，早熟的果子往往比较青涩甚至是苦涩的，早开的花往往花期非常短暂凋谢的也特别早，应时而动，在该做什么事的年龄就做什么事，不慌不忙、顺其自然是最好的状态。

爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品、易碎品，给不起，也要不起。不是因为“万恶”的高考，也不是因为中国人太多，竞争太激烈。而是因为爱情，它就像一棵小树，他的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，还需要高度成熟的责任心，而这些，身为高中生的你根本给不起。因为爱情的经济基础不是金钱，而是时间和精力。

如果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，高中三年你的时间和精力应该投资到哪里，就算你已经有十足的把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹？你能确保，你给她的就是她想要的人生？

真正的爱，一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。