记忆力培训班有用吗?

记忆力培训班到底有用吗?我一直很犹豫是不是要报个班来提高我的记忆力。有人说培训班可以教你一些技巧和方法来加强记忆力,但也有人说这只是浪费时间和金钱。我应该相信哪一种说法呢?有没有人去过记忆力培训班,能分享一下你的经验和感受吗?真的有帮助吗? 显示全部
记忆力培训班到底有用吗?我一直很犹豫是不是要报个班来提高我的记忆力。有人说培训班可以教你一些技巧和方法来加强记忆力,但也有人说这只是浪费时间和金钱。我应该相信哪一种说法呢?有没有人去过记忆力培训班,能分享一下你的经验和感受吗?真的有帮助吗?
发布时间:2024-02-16 04:54 0
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5个回答

语文阅读理解提分公式 语文阅读理解提分公式

谢邀!我08年初一升初二那年的暑假,学了一个月的快速记忆。前年有吧这个课程当成创业项目。做了半年。身边也有几个快速记忆的讲师,还认识三个世界记忆大师。现在对快速记忆的课程算是有一个客观的认识吧。

先说好处:记忆力课程的很多原理,在孩子学习过程中都是可以作用的。比如:

大脑可以同时记忆7±2个信息。如果,我说一串数字,让大家来复述,9个数字是大脑的最大储存量。但是大家可以记忆11位数的手机号,那是因为大脑吧这11位数字处理成了3信息××× ×××× ×××× 。

遗忘规律。学过快速记忆的都清楚,这几天的学习,会进行大量的提问,复习和回忆?为什么?因为人的大脑遗忘是有规律的。所以,老师会总结出一个规律,背单词,每次被七个。第一次15分钟以后复习,第二次1小时候以后复习。第三次三小时以后复习。第四次一天以后复习,第五次半个月以后复习。第六次三个月以后复习。这几次复习下来,这7个单词就牢牢得记忆在了脑子里。

记忆力课程是运用了右脑善于记忆图片的原理,把要记得知识先转换成图片或形象,然后再用想象力串在一起。以加深记忆。

这是记忆力课程的优点,但是记忆力课程的缺点也有很多:

记忆知识点,先把信息转变成图像。然后用想象力串一起。最后才进行真正的记忆,步骤反锁,记忆的信息太多。

学生只能记忆指定的,特殊的知识点比如数字,单词,古诗。像其他科目的知识点,用记忆法记忆反而更繁琐,效率更低。

记忆力效果被夸大,效率能比正常记忆提高几倍,但是绝对达不到效率提高几十倍。

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东圣 东圣

这个因人而异。为什么这么说呢?每个人的学习收获都不同,自然对于每个人来说就大不一样了。

但是,记忆力培训肯定是有用的。因为我自己就是培训记忆力的,你要明白一件事物的存在即是合理。

首先你要对记忆有所了解,什么是记忆,人类是如何记忆,通过什么方式来记忆。要搞清楚这些,然后再通过记忆方法提升记忆能力。

人的左脑对于数字,文字特别敏感,人的右脑对于图像,感觉特别敏感。很多人都说开发右脑记忆,其实就是通过让右脑记忆敏感的图像等等来达到高效的记忆。

我相信你看完一部电影你能大致的把故事说出来,但是你看一篇文字故事,你是不可能把故事叙述清楚的,这就是差别。

所以说了,记忆培训肯定是有用的,只是对你来说你会不会去认真学

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漆恩瑶职场思维导图 漆恩瑶职场思维导图

有没有用,还是要看你学这个的目的哦。在回答这个问题之前,我想请您思考几个问题:您上这个培训班目的是什么?最终您希望从培训里获得些什么?在您的生命里,您之所以愿意投入大量的时间和金钱来学习,最根本的原因是什么呢?

其实每个只要通过系统,有效地训练,都可以3分钟内记到100多位数字,记住一副任意打乱的扑克牌,大学四级英语词汇、 《道德经》等等,甚至记住更多的内容。然而,一个最关键、最核心的问题在于:我们学习的本质是什么?我们学这些东西的目的是什么?从在校学习到现在踏入社会为了工作、个人成长而参加各式各样的培训,仅仅是为了记住这些东西吗? 也许有人会说记住这些东西是基础,记住这些公式,单词是基础,记住《道德经》、 《大学》、 《中庸》、 《论语》是基础,记住各种各样的知识与技能都是基础。但我们学了这些之后,就仅仅停留在基础这里止步不前了?

如果仅仅是为了记住它,仅仅是把书本的知识简单地复制进自己的大脑。那和一台电脑有什么区别呢?人脑应该做什么?人脑应该做电脑不能做的事情,那就是创造。创造性地运用知识解决问题,这才是学习的本质。除了创造力,其他的事情都可以交给电脑来做。

如果一个人的记忆力超强,即使他可以把所接触到的信息都记住,那又怎么样?面对当今这个信息爆炸的时代,我们须清醒地看到了以下几点:

1, 信息资讯的变化速度远远超出我们的想象 今天我们刚刚得到的信息,明天可能就会过时,甚至我们得到的那一刹,它就失效了。我们处在一个信息瞬息万变的时代,我们所得的资讯随时随地都在产生新的变化。

2,我们面临的不是信息太少,而是信息过多。可以接受的资讯泛滥成灾,大量没用的垃圾信息充斥其中。我们必须掌握如何从中提取我们所真正需要的信息与资讯。

我们缺乏的不是知识,而是对知识的使用。回归到学习的本质是什么?可以有千万个个答案,最终归结到一点就是学习的本质是为了解决问题,发挥我们的聪明才智,创造性地解决问题,提高我们的生活质量,改善我们的生活品质。

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散木17 散木17

人们对记忆行为总是有个误区,认为无论背什么东西,背过了,就能永远记住。这就出现一个很普遍的尴尬现象,初中生背了三年单词。一共才不到两千词,评均每天不到两个词,但没有几个能记住百分之九十以上。老师总是让学生背课文,今天背,明天考,大部分学生都能过关,但到了初三,还有几个能把初二的课文背下来,别说初一的课文了。语文老师一定让学生背古诗词。当时考试都合格,但过后又有几个能把古诗词信手拈来的背下来?

人们熟练掌握的知识不是背下来的,而是用出来的。用多了自然就记住了。用实际就是经常复习。这是知识习得的自然过程,可以背东西只适用于考试。记忆力培训可能让你短期内看到效果,但对一门知识的掌握也是长期坚持的结果。

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