手机对初中生有哪些影响？是利大于弊还是弊大于利？

01

将手机带进课堂，严重影响学习：

02

中学生谈情说爱的“帮凶”：

03

严重破坏考风：

04

影响身体健康，降低记忆力：

首先可以肯定的是，手机对于现代社会文明的发展具有绝对意义的推动作用，适用人群广泛而普遍，具体到初中生这个较为特殊人群，只能用辩证的态度来对待。

首先说说初中生这个特殊群体，他们正处于世界观、人生观建立的敏感阶段，而且更令家长头疼的是这个时期的叛逆性。由于对于社会、家庭以及身边的一切都处在懵懂的状态，而且强烈的自我意识的萌生，伴随而来的就是所谓的“不听话”。作为家长最怕看到的就是孩子走所谓的弯路，拼命地予以纠正，这时矛盾很容易激化进而失去对孩子教育的主动权。

回过头来再看看手机，作为现代通讯以及信息获得的终端，手机无疑是最方便最快捷的选择。但是凡事都有利弊，特别是手机对初中生这个群体而言，正因为手机获得信息的方便与快捷，加之信息的繁杂，懵懂的初中生很难从中辨别真伪善恶，我想，这也是绝大多数家长所最为担忧的，至于用手机打游戏可能还是次之的。手机、家长、孩子这个铁三角关系怎样才能变得圆润顺序呢？首先作为科技产品的手机并无原罪，它是服务于人的，而作为初中生的孩子也并无过错，因为他们的成长处于一个非常时期，那么重点就是家长，家长作为舵手起着举足轻重的作用。不要试图与懵懂的不能正确辨别是非的孩子较真儿，结果只能是赢了姿态输了感情，不利于建立良好的沟通环境。举个不太恰当的例子，大禹治水胜于疏而非堵。

做个简单且不太成熟的总结，手机作为工具就是被使用的，说的尖酸一些，是用来被利用的。那作为家长为什么不利用好手机这个工具把自己与孩子的关系捋顺呢？智取胜于强攻，不战而屈人之兵才是上策。

很多家长认为，孩子带手机就是玩游戏，而玩游戏就是耽误学习，就是弊。

诚然，当前的手机中是有很多游戏，但是，游戏只是手机功能的一部分。

手机中的各类学习类APP、摄影类APP、问答类APP都对孩子的成长有好处。

另外，经营类游戏、解密类游戏、探索类游戏以及各类智力游戏对孩子也有帮助。

初中生已经有了自我意识，他们喜欢自由与挑战，玩手机游戏是在所难免的，强迫地制止起不到效果。家长只有正确引导，可以与孩子一起在周末玩会儿上面提到的手机APP或游戏；可以带孩子走出家门去看看外面的世界。

主要是弊大于利！因为现在的手机完全就是一台掌上电脑，不仅可以通话发短信，更主要的具备上网和游戏功能，孩子们的自制力还比较差，拿上手机后沉迷于社交软件和网络游戏不可自拔的例子在身边屡见不鲜，当然也排除个别拿了手机没有影响的，毕竟是少数。再同时，如果在网上浏览不健康内容的话，影响中学生身心健康。

感谢各位的回答，通过学习了解大家的观点，我明白了，手机对初中生来说，不反对拥有，使用。首先，要家长正确引导孩子合理使用。然后，孩子毕竟是孩子，自控能力差，绝大多数孩子使用手机，都会影响学习！总的来说还是弊大于利！！！再次感谢各位！